Chi siamo

Siamo una realtà in crescita nell'ambito musicale che propone una visione completamente nuova della didattica violinistica, violistica e musicale. L'innovazione della nostra motodologia si basa sul concetto fondamentale che la conoscenza è al nostro interno in quanto noi non possiamo acquisire nulla che non sia già presente nella nostra memoria e nel nostro patrimonio motorio. Questo significa che il ruolo del maestro non è quello di impartire il proprio sapere ma è quello di fornire al proprio studente tutti gli strumenti per scoprire il suo sapere. Inoltre il docente ha il compito di accompagnare l'alunno in questa scoperta, aiutandolo ad illuminare questo itinerario di conoscenza. Tutto ciò si traduce in un percorso personalizzato adatto alle esigenze e peculiarità dell'allievo sia dal punto di vista cognitivo che da quello fisico, perché il vero strumento non è il violino, ma il corpo, la mente e l'anima di chi lo suona. Siamo così convinti di questa metodologia che ha dato e sta dando ottimi risultati sia per gli studenti normolettori che per quelli dislessici da organizzare i corsi online "Il Metodo Scilla per l'insegnamento del violino e della viola" e "Il Metodo Scilla per l'insegnamento della musica" per consentire anche ad altri docenti o allievi di conoscere ed utilizzare tale percorso didattico.

L'esperienza ci ha portato inoltre ad approfondire diversi tipi di problematiche di apprendimento che la didattica tradizionale non riesce a superare, tra cui la dislessia che, per il "Metodo Scilla", su cui si basa la nostra didattica, non rappresenta un problema. Tutto ciò ci ha portato a sensibilizzare le persone sui problemi dei ragazzi dislessici sia nella didattica strumentale tradizionale, con il corso online "Dislessia e strumenti ad arco", che nell'insegnamento della musica con il corso on-line "Dislessia e l'insegnamento della musica". L'attenzione verso questa neurodiversità poi ci ha fatto andare al di là dell'aspetto musicale e strumentale, fornendo, attraverso i corsi on-line "La dislessia nell'infanzia", "La dislessia nell'adolescenza", "La dislessia nell'età adulta", "La dislessia nell'infanzia e nell'adolescenza" e "La dislessia nell'infanzia, nell'adolescenza e nell'età adulta", un supporto di conoscenza a 360° per i genitori, i docenti, i ragazzi e gli adulti sia dal punto di vista cognitivo che psicologico.

Simona Scilla violinista, didatta, solista, musicista da camera e compositrice con un'esperienza più che trentennale nell'insegnamento, nell' esecuzione e nella composizione e con al suo attivo pubblicazioni di didattica violinistica e musica da camera, è la fondatrice e la docente della "CS Home Music". Diplomata (ora laurea di II livello) presso il Conservatorio "G.Verdi" di Milano in violino e composizione tradizionale e con un mater di I livello in "Neuroscienze, didattica della musica e dislessia" è la creatrice del "Metodo Scilla" per la didattica violinistica e violistica e l'insegnamento della musica.

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